„Die Erforschung des Einsatzes und der Wirkung handlungsorientierter Methoden in der Ingenieursausbildung ist ein spannendes Betätigungsfeld.“
Werdegang:
Seit 2010 Leiterin des Fachgebiets Technikdidaktik an der Universität Paderborn.
2002-2010 Freiberuflich in Projekten der elektrischen Energietechnik.
1998-2004 Oberingenieurin im Bereich Hochspannungstechnik, TU Dortmund.
1998 Promotion Elektrotechnik – Hochspannungstechnik.
1993-1998 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, TU Dortmund.
1988-1993 Studium der Elektrotechnik, TU Dortmund, Abschluss: Diplom.
Themen:
Lehr-Lern-Labore zur Stärkung der universitären Lehramtsausbildung – Einsatz und Wirkung handlungsorientierter Methoden in der Ingenieursausbildung.
Kontakt:
katrin.temmen(at)upb.de